实训营园地｜带着信心出发，学好AI短视频创作 湖北日报 2026-10-15 00:22:32 刚接到这次AI视频创作培训通知的时候，我心里挺忐忑。宣传工作我接触不久，AI做视频更是很少碰，总担心课太深，跟不上。开课后发现老师讲得细，难懂的地方都拆开来讲，我的顾虑也就慢慢放下了。学的东西也实在，回去做视频能直接用上，人就沉下心了。 听课时我一边记课件上的重点，一边对照自己平时做宣传视频的情况琢磨，对提示词该怎么写、脚本该怎么构思，想法跟以前不一样了。 以前做短视频、宣传素材，最常卡住的就是提示词。我往往只简单写画面里有什么，生成出来的东西很乱，人物三只手，镜头也单一，反复试很多次都不理想。刷到别人的爆款时，画面感强、看完能记住，我一直想不通是怎么做出来的。上完课才搞懂：分镜提示词不是描述画面里有哪些物品，而是把想要的效果讲清楚。除了场景物件，还要写清镜头怎么动、什么样的光影、从哪个角度拍，把脑子里想的效果准确传给AI——爆款画面感强、让人记得住，关键就在这儿。 课上给出的高质量视频创作公式让我印象很深：“镜头语言＋主体描述＋场景环境＋氛围光影＝高质量视频”。镜头语言包括景别、运镜和拍摄视角；主体描述要写清是谁、在干什么、什么表情；再加上场景环境和氛围光影，一条提示词的框架就搭起来了。课件里的例子我记得很清楚：同样是描写一个场景，写清全景、俯拍、轻微推镜、胶片质感、暖色调光影，和只写“帐子里放着木案和书卷”，写出来差别很大。写提示词还要把主体、动作、先后顺序捋明白，加上轻微手持晃动、现场环境音这类小细节，视频会更真实，观众看得懂故事，也更容易留下印象。 以前做普法、社区活动的短视频，构思脚本总抓不住重点，也不太重视镜头设计，成片看着生硬，很难让人记住。之后我打算把课上学的方法用到工作里：写脚本和提示词，先定镜头景别和运镜，再定人物动作，最后补场景和光影；讲故事按先后顺序来，把情绪放进画面，不再零散堆砌元素，争取做出画面感强、有记忆点的宣传短片。 PPT上“一定要相信自己，一定要有做好的信念”这句话很打动我。听懂不等于会用，后面还得靠多动手，在一次次练习里打磨脚本和提示词，做失败了也不轻易放弃。短视频已经成为基层宣传的重要载体，我会继续钻研，把这次学到的技巧用进去，让策划和制作的能力一点点提上来。 （湖北日报传媒集团全媒体实训营第69期学员/咸宁市浮山街道/余果） 责任编辑：刘振雄